Des nouvelles cartes des émotions

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Voilà maintenant 2 ans qu’elles dormaient dans mon ordinateur, inachevées.
J’ai enfin trouvé la motivation de reprendre ce projet et de le finir, pour vous le partager !

>>LES NOUVELLES CARTES<<

Depuis 5 ans vous faites une belle place à mes cartes des émotions, et je vous remercie pour tous ces gentils messages et aussi, depuis quelques mois, vos nombreux dons, parfois très généreux, qui accompagnent vos téléchargements 🙂

En voilà maintenant des nouvelles, avec plus d’émotions, et aussi des états, qui peuvent parfois jouer un grand rôle dans l’expression de nos émotions. Ce fichier contient 20 cartes de personnages avec les cheveux longs, et 20 autres cartes de ces mêmes personnages avec les cheveux courts.
De quoi ouvrir la discussion sur les stéréotypes avec les plus grands, ou encore, jouer à faire des mises en paire.

Le fichier contient également un petit texte qui pourra guider certain·e·s d’entre vous dans leur utilisation avec les enfants.

Vous pourrez choisir entre deux écritures, script ou cursive.

Comme les anciennes, elles sont à prix libre, parce qu’il me semble nécessaire que ces outils soient accessibles à tous ! Donnez donc ce que vous trouverez juste, pour vous, pour moi 🙂

Cartes des émotions V2 - Bougribouillons

Planches cartes des émotions V2 - Bougribouillons

Cartes des émotions V2 - cursive - Bougribouillons

Cartes des émotions V2 - script - Bougribouillons

7 commentaires sur “Des nouvelles cartes des émotions

  1. De vraies cartes, joliment illustrées, c’est tellement mieux que les émotions grimaçants!
    Bravo et merci!!!

  2. Merci beaucoup ! Elles sont trop belles ! Nous partirons en vacances avec elles.

  3. Magnifique travail! Merci 🙂

    Une petite question : pourquoi avoir choisi le mot “peur” plutôt que “effrayé(e)” quand toutes les autres émotions sont désignées par des adjectifs? …. c’est la prof qui parle et s’interroge! 😉

    • Merci
      Pour « peur », c’est parce que j’ai eu le sentiment que « effrayé » faisait appel à un sentiment bien plus intense lié à la peur. Si je devais faire une échelle de la peur, je le placerai au top de l’échelle, au même titre que terrorisé. J’avais envie de mettre un vocabulaire familier à l’enfant : « j’ai peur », quelque chose qu’il rencontre souvent. On peut lire les cartes en disant « je suis (triste, en colère…)» ou « j’ai (peur) », que ça soit un nom commun ou un adjectif ne change pas grand chose au final, non ?

  4. Vos cartes sont magnifiques, les émotions/états sont tellement bien retranscrits, BRAVO à vous! Et MERCI pour cela et aussi pour tout le reste du blog 🙂

  5. Un grand merci pour votre travail.
    Je suis enseignante en ULIS et vos cartes vont aider certains de mes élèves au quotidien et dans les moments où ils ont du mal à trouver les mots pour exprimer ce qu’ils ressentent.
    Félicitations également pour la qualité des visuels 🙂

    • Merci 🙂

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