Quel temps ? Quels vêtements ?

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« – Papa, maman, on va faire une balade ?
– Oui mon amour. Tu vas chercher tes vêtements ?
– Oui, mais je prends quoi ?
– Regarde dehors, quel temps fait-il ? »

Nouveauté sur LA BOUTIQUE BOUGRIBOUILLONS !

Un support d’activité pour les enfants, tout neuf et à prix libre !
Une poupée à habiller qui permet de jouer à choisir les vêtements en fonction de la météo. L’enfant peut s’amuser à habiller le personnage, à le déshabiller, à superposer les vêtements, et même, à blaguer ! « Aujourd’hui, il fait très chaud et il fait soleil, alors… je l’habille avec une combinaison de ski ! hihihi ! ». Les plaisanteries sont un formidable moyen d’apprendre alors, amusons-nous !

Exemple 1 - Quel temps ? Quels vêtements ? - Poupée à habiller Bougribouillons

Proposition d’installation

1) Imprimer les différentes pages souhaitées (choisir l’option d’impression « Ajuster »).

Impression - Quel temps ? Quels vêtements ? - Poupée à habiller Bougribouillons

2) Si vous avez une plastifieuse, plastifier les feuilles avant découpage ou, à défaut, imprimer sur un papier épais.

Plastifieuse - Quel temps ? Quels vêtements ? - Poupée à habiller Bougribouillons

3) Découper les différents vêtements (les chaussures et chaussettes peuvent être découpées par paires afin de réduire le risque de perte et faciliter la mise en place).

Découpage - Quel temps ? Quels vêtements ? - Poupée à habiller Bougribouillons

LE PETIT TRUC
> Pour que les vêtements ne glissent pas lorsque l’enfant les positionne :
soit, coller un petit carré de ruban adhésif double face derrière chaque vêtement (pour la première utilisation, frotter légèrement la partie non collée du ruban adhésif afin que celui-ci colle moins),
soit, coller une petite pastille de pâte à fixer au dos de chaque vêtement (sous surveillance pour les plus jeunes).

> Il existe également des papiers autocollants ou imprimables magnétiques.

> Pour la version à colorier, pensez à proposer à l’enfant de colorier avant de plastifier !

Conseils d’utilisation

Une fois préparés, les différents éléments peuvent être laissés à disposition de l’enfant. Sur un petit plateau, ou encore punaisé au mur, l’important est que l’enfant puisse s’approprier le jeu en autonomie.

Quel temps ? Quels vêtements ? - Poupée à habiller Bougribouillons

Pour présenter l’activité : JOUEZ !
Vous pouvez décrire vos gestes, nommer les vêtements, pensez tout haut :
« Mhmm, voyons voir, je mets la carte « neige », et la carte « froid »,
quels vêtements vais-je lui mettre ? Peut-être des collants pour
commencer. Et puis, des bonnes grosses chaussette en laine pour
avoir bien chaud aux pieds !… ».

Exemple 2 - Quel temps ? Quels vêtements ? - Poupée à habiller Bougribouillons

L’importance de la nature dans le développement de l’enfant – 2/2

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La suite de mon récit illustré sur l’enfant et la nature.

ATTENTION ! Mes images ne sont pas libres de droit !
Cliquez pour connaître les conditions d’utilisation de mes images.
Ce récit illustré est disponible en format affiche sur ma boutique.

La nature 2/2 - chronique Bougribouillons

Il est fréquent de penser qu’ouvrir un enfant à la nature demande des connaissances, du temps, un moyen de locomotion ou d’habiter la campagne. Pourtant, il n’en est rien !

Cette affiche montre comment on peut, à notre niveau, sans aller très loin, inviter la nature dans nos vies. Pour cela, il suffit de laisser aux enfants le temps d’être, tout en créant un contexte favorable. Et si l’on observe bien, on se rendra compte qu’ils n’ont nul besoin qu’on les ouvre à la nature, mais simplement qu’on leur en laisse la possibilité. Gadoue, terre, sable, bâtons, cailloux et pommes de pins les émerveilleront sans nul besoin d’une quelconque présentation d’activité ou de connaissances. Le mieux que l’on puisse faire est de se (re)connecter à notre enfant intérieur et de s’émerveiller avec elleux.

C’est dans ce contexte en apparence superflu que les petits cerveaux humains se développent le mieux, comme en témoigne ma première affiche narrative sur ce sujet que vous pourrez lire ici :
https://bougribouillons.fr/limportance-de-la-nature-dans-le-developpement-de-lenfant-1-2/

Et c’est aussi valable pour les grands. Alors, bonne exploration à vous !


—— SOURCES ET RESSOURCES ——

Livres

  • « 50 activités nature avec les enfants » de Marie Lyne Mangilli Doucé chez les éditions Terre vivante
  • « Mille choses à faire avec un bout de bois » de Fiona Danks et Jo Schofield chez Gallimard jeunesse

Liens

Podcast

Vidéos

Vous trouverez d’autres ressources nature sur la publication de la première partie de cette chronique, par ici !

L’importance de la nature dans le développement de l’enfant – 1/2

La chronique de février pour Les Pros de la Petite Enfance.

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La nature 1/2 - chronique Bougribouillons

Dans nos pays industrialisés, le constat est alarmant : 4 enfants sur 10 (de 3 à 10 ans) ne joueraient jamais dehors (1). Les activités en intérieur et les écrans ont pris une place importante dans le quotidien de nos petits, pourtant bien loin d’apporter tout ce qu’un moment de jeu ou une balade en extérieur apporte comme bienfaits physiques, psychiques et émotionnels.

Bien au contraire, ce contexte tend à appauvrir considérablement les opportunités pour un bien-être global et un développement harmonieux chez l’enfant.

Sortir dans la grande nature, sauvage, dans un quotidien déjà trop chargé peut sembler impossible, surtout lorsqu’on habite en ville, sans véhicule. Mais quelques minutes régulières suffisent pour retrouver les bienfaits et combler le manque de nature. Une friche près du domicile, une cour d’immeuble, un carré de verdure, un parc, un pré, une forêt. Que vous soyez en ville ou à la campagne, la nature est partout !

Aussi, la perspective d’ouvrir son enfant à la nature peut paraître insurmontable, surtout lorsque nous-même, adulte, sommes depuis longtemps déconnectés de celle-ci. Ne rien y connaître n’est en aucun cas un frein, bien au contraire. Dans une deuxième chronique sur la nature, j’aborderai justement ce point : comment faire rentrer la nature dans nos vies ? En attendant, voici une multitude de ressource pour approfondir par vous-même ce sujet si primordial pour nos enfants du présent, et pour les enfants de l’avenir.

—— SOURCES ET RESSOURCES ——

Sites web et documents

Livres

  • « Éveiller ses enfants à la nature… même en ville » de Scott D. Sampson, édition Marabout. (Ce livre est aussi disponible sous le nom « Comment élever un enfant sauvage en ville », éditions Les arènes).
  • « Passeur de nature – Transmettre de goût le la nature aux enfants » de Émilie Lagoeyte, Cindy Chapelle et Titwane, éditions Terre vivante.
  • Les deux ouvrages « Jouer avec la nature » et « Petits jeux de saison pour grandes découvertes » de Élise Mareuil paru aux éditions Dunod, fondatrice du réseaux de crèche AGAPI (dont la pédagogie est basée sur l’éveil à la nature).
  • « 50 activités nature avec les enfants » de Marie Lyne Mangilli Doucé, éditions Terre vivante.

Magazines pour enfants

  • La petite salamandre et la salamandre junior
  • Wakou

Film/vidéo

Développement du langage

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Développement du langage par âge

 

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Et voilà encore une belle collaboration avec Céline Devillers, fondatrice de Loulilou ! Une affiche sur le développement du langage, qui donne des repères suivant les âges. N’oubliez pas que chaque enfant avance à son rythme. Les âges sont approximatifs et permettent de donner un repère concernant l’évolution de l’enfant et de déceler plus rapidement un retard du langage, trop souvent du à une trop grande exposition aux écrans, ce qui est malheureusement très courant.
Ci-dessus, c’est la version blog, plus lisible ici que le format vertical. Et ci-dessous, la version affiche, disponible sur la boutique en version HD imprimable en format A2 (ou moins).

Comment utiliser les images du blog ?
Obtenir la version HD

Affiche développement du langage par âge

La gym de la bouche !

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Affiche générale sur la gym de la bouche - orthophoniste

Planche 1/3 et cartes à découper sur la gym de la bouche - orthophoniste

Planche 3/3 et cartes à découper sur la gym de la bouche - orthophoniste

Planche 2/3 et cartes à découper sur la gym de la bouche - orthophoniste

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Et voici ma derrière collaboration avec Céline Devillers, fondatrice de Loulilou. Cette gym peut être mise en place par tous les parents et professionnels de la petite enfance. Elle prévient les problèmes d’articulation. À partir de 2 ans et demi.

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:
Les planches et cartes à découper
L’affiche principale