Accueillir les émotions

Publier le par 5 commentaires

Ma chronique de juin pour Les Pros de la Petite Enfance.

Mes droits d’auteur :  comment utiliser les images du blog ?
Cette chronique sera bientôt disponible en version affiche sur ma boutique

Accueillir l'émotion de l'enfant - chronique Bougribouillons

Pour accompagner cette chronique :

Il est important d’inclure le vocabulaire émotionnel le plus tôt possible, par la parole (et par les signes). Très tôt, l’enfant pourra ainsi verbaliser (ou signer) de lui-même l’émotion qu’il ressent. Tout comme “papa” ou “maman”, ce vocabulaire lui sera familier.

Faire rentrer le vocabulaire des émotions dans nos vies, c’est également nous permettre à nous, adultes, de développer notre conscience et notre intelligence émotionnelles, car malheureusement, peu d’entre nous ont été accompagné·e·s dans ce sens.

Pour intégrer le vocabulaire des émotions dans le quotidien de l’enfant, on peut bien sûr l’aider à verbaliser au moment de l’émotion. On peut aussi s’aider d’outils comme des jeux sur les émotions, dès tout petit, ou encore jouer à des jeux d’expression théâtrale avec l’enfant.

J’ai réalisé il y a quelques temps des cartes des émotions, elles sont téléchargeables à prix libre ici :
https://boutique.bougribouillons.fr/produit/cartes-des-emotions-a-imprimer-v2/

L’adultomorphisme, c’est quoi ça ?

Publier le par 19 commentaires

Ma chronique de juin pour Les Pros de la Petite Enfance.

Mes droits d’auteur :  comment utiliser les images du blog ?
Cette chronique est disponible en version affiche sur ma boutique

Changer de vision - l'adultomorphisme - chronique Bougribouillons

Pour accompagner cette chronique :

UN ARTICLE
« Avant 5 ans, un enfant ne peut pas manipuler ou faire « exprès » »
https://papapositive.fr/avant-5-ans-un-enfant-ne-peut-pas-manipuler-ou-faire-expres/

UN LIVRE
« Guide pour les pros de la petite enfance » (parents compris 😉 )
https://lesprosdelapetiteenfance.fr/vie-professionnelle/biblio-pro/guide-pratique-pour-les-pros-de-la-petite-enfance

UN TEXTE
« L’adultomorphisme désigne notre tendance à nous autres, les adultes, à interpréter les comportements des enfants comme s’il s’agissait d’adultes miniatures. On les qualifie de provocateurs, pervers, manipulateurs, capricieux, vicieux, jaloux, comédiens, sadiques, calculateurs… Et la liste est longue! « Clément me regarde dans les yeux tout en grimpant sur le fauteuil alors qu’il sait que c’est interdit: il me provoque! », « Si Latifa vient illico presto taper l’enfant qui s’est installé sur mes genoux, c’est parce qu’elle est jalouse! », « Marius se met à pleurer quand il me voit alors qu’il jouait tranquillement… Quel comédien! ». On oublie que le développement intellectuel et affectif d’un enfant est bien distinct de celui d’un adulte. Et pour cause, tandis que le cerveau d’un tout-petit est au début de sa maturation (et le chemin est long, très long), celui d’un adulte est arrivé à la pleine maturité. Par ces adjectifs qui n’ont pas leur place dans la petite enfance, on vient surinterpréter les signaux que ces petits êtres énigmatiques nous adressent. Rassurez-vous, quiconque peut tomber dans l’adultomorphisme s’il n’y fait pas attention: les professionnels qui oeuvrent directement auprès des enfants, les parents, les médecins, les psychologues, les chercheurs… D’où l’importance d’avoir des connaissances aiguisées sur leur fonctionnement intellectuel et de se rappeler à l’autre de temps en temps. » Heloise Junier

Un cadeau pour l’enfant

Publier le par 5 commentaires

Ma chronique de mai pour Les Pros de la Petite Enfance.

Mes droits d’auteur :  comment utiliser les images du blog ?
Cette chronique est disponible en version affiche sur ma boutique

Un cadeau pour l'enfant - chronique Bougribouillons

Pour accompagner cette chronique :

Depuis quelques temps, lorsque je vois le comportement de mon ainé avec les plus petits, à l’écoute, verbalisant leurs émotions, je me dis que l’éducation que nous avons choisi et les formidables exemples de nos proches contribuent grandement à lui donner des bases solides sur comment le tout-petit peut être accompagné, au plus proche de ses capacités et de ses besoins.
Plus tard, lorsqu’il aura ou sera au contact d’enfants, il fera certainement un pas, comme je l’ai fait et comme mes parents l’ont fait, mais je sais que l’écoute et l’accompagnement des émotions sera pour lui bien plus facile que ça ne l’est été pour moi.
Bon, il faut aussi avouer qu’il est en formation continue, car chaque jour ou presque, il me demande de lui lire mon travail 😅.

Chaque pas que nous faisons sont autant de pas que nos enfants n’auront pas à faire plus tard. C’est un beau cadeau que nous leur offrons, alors, plutôt que de regarder ce que nous n’arrivons pas encore à leur offrir, soyons fier·ère·s de ce que nous leur offrons maintenant et du grand pas que nous faisons ❤️

Les étiquettes

Publier le par 19 commentaires

Ma chronique d’avril pour Les Pros de la Petite Enfance, que vous pouvez également retrouver sur leur site.

Comment utiliser les images du blog ?
Cette chronique est disponible en version affiche sur ma boutique

Les étiquettes sur les enfants - chronique Bougribouillons

Parler à son bébé

Publier le par 5 commentaires

Ma chronique de mars pour Les Pros de la Petite Enfance, que vous pouvez également retrouver sur leur site.

Comment utiliser les images du blog ?
Cette chronique est disponible en version affiche sur ma boutique

Verbaliser, parler à son bébé - chronique Bougribouillons

Se salir ?

Ma chronique de février pour Les Pros de la Petite Enfance, que vous pouvez également retrouver sur leur site.

Comment utiliser les images du blog ?
Obtenir la version affiche HD de cette chronique

Laisser les enfants se salir - chronique Bougribouillons

 

La consigne positive

Ma chronique de Janvier pour Les Pros de la Petite Enfance, que vous pouvez également retrouver sur leur site.

Comment utiliser les images du blog ?
Obtenir la version affiche HD de cette chronique

La consigne positive ou pourquoi éviter le "pas" - chronique Bougribouillons

Comment favoriser la motivation intrinsèque

Ma chronique de décembre pour Les Pros de la Petite Enfance, que vous pouvez également retrouver sur leur site.

Mes droit d’auteur, comment utiliser les images du blog ?
Obtenir la version affiche HD de cette chronique

Et pour accompagner cette chronique, un article de Adele Faber sur la réévaluation des compliments et l’impact des compliments évaluatifs et descriptifs sur l’estime de soi et la confiance en soi de l’enfant : https://www.auxeditionsduphare.com/articles-de-presse/la-reevaluation-du-compliment.html

Bravo et compliments valoratifs. Comment favoriser la motivation intrinsèque - chronique Bougribouillons

Frise pour calendrier de l’avent

Novembre 2014 :
Cette année, j’ai confectionné/acheté/récupéré un petit objet pour chaque jour de l’avent. Je les emballerai dans 24 petits paquets disposés sur le mur. Mais je trouvais important de symboliser le temps qui avance, et surtout le jour de Noël, encore un peu abstrait pour Mininourson qui a un peu plus de deux ans et demi. J’ai donc réalisé une frise sur laquelle il collera une gommette qu’il trouvera en plus du cadeau dans son petit paquet quotidien.

Pour la dernière case, j’ai fait une version avec seulement le dessin des cadeaux et quelques photos de la famille proche qu’on verra à Noël, mais pour vous, j’ai fait des petits dessins symbolisant le jour de Noël.

calendrier de l'avent frise chronologique
EDIT novembre 2016 :
Deux ans après avoir réalisé cette frise, me voilà avec un autre petit ourson à la maison. J’ai alors confectionné deux nouvelles versions de la frise. Donc à vous de choisir entre bleue, verte ou rouge, ou les 3 !

frise de l'avent enfant gommettes

EDIT Novembre 2018 :
Les voici en jaune et en rose !

frise de l'avent rose enfant gommettes

frise de l'avent jaune enfant gommettes

Les frises sont disponible sur la boutique à prix libre, ce qui veut dire que vous pouvez donner ce que vous trouvez juste, de zéro euros à l’infini ^.^

Mauvais sens ?

Et voici ma première chronique pour Les Pros de la Petite Enfance, que vous pouvez également retrouver sur leur site.
Un sujet qui m’a toujours interpelé, et qui fait suite au merveilleux article de Héloïse Junier “Imposons-nous trop d’interdits aux enfants ?” que je vous invite à lire !

Comment utiliser les images du blog ?
Obtenir la version affiche HD de cette chronique

Monter le toboggan à l'envers