Que ça soit dans la famille ou en milieu d’accueil, les enfants sont souvent confronté·e·s à la dominance de l’adulte. L’âgisme, qui est un sujet à part entière, se manifeste en partie par le non-respect du consentement de l’enfant. Souvent physique, cette dominance intervient habituellement avec de très bonnes intentions : être forcé·e de faire un câlin pour dire au-revoir ou un bisous pour dire merci, se faire caresser les cheveux par un·e inconnu·e ou recevoir des guilis. Ces actions répétées indiquent à l’enfant qu’iel n’a pas son mot à dire, que son corps appartient aux adultes.
Remettre le consentement de l’enfant au cœur de son accompagnement, c’est lui redonner le pouvoir sur son propre corps, c’est lui redonner son pouvoir de décision, pour lui·elle, et c’est aussi prévenir des violences sexuelles : c’est mon corps, c’est moi qui choisi.
Chronique réalisée pour Les pros de la petite enfance.
À LIRE, À VISIONNER :
- L’article de Apprendre à éduquer « 10 phrases pour aider les enfants à mettre en pratique la notion de consentement »
- Le livre « Le grand dictionnaire de la petite enfance », avec l’entrée sur l’âgisme de Elfi Reboulleau
- La vidéo : « Le consentement expliqué aux enfants »
- Le livre jeunesse « J’ai le droit de dire NON ! » de Ophélie Celier (Auteur), Thomas Piet (Auteur), Fanny Vella (Illustrations)
- Le livre jeunesse « Mon corps m’appartient – Respect, intimité, consentement, parlons-en » de Isabelle Filliozat (Auteur), Margot Fried-Filliozat (Auteur), Isabelle Maroger (Illustrations)
- Le livre jeunesse « Je peux te faire un bisou ? » de Soline Bourdeverre-Veyssiere (Auteur), Chloé Fruy (Illustrations)
- Le livre jeunesse « Te laisse pas faire – Les agressions et les abus sexuels expliqués aux enfants » de Jocelyne Robert (Auteur)
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